В ході заняття педагог ознайомив дитину з основною групою м’язів, наголосив на їх ролі в різних рухах людини та продемонстрував основні вправи для підтримання функцій скелетних м’язів. Виконання специфічних та спеціальних вправ дитиною супроводжувалась словесною інструкцією вчителя-реабілітолога, який звертав увагу на правильність виконання тренувальних вправ та реакцію організму на фізичне навантаження. Дитина уважно слухала педагога і старанно виконувала всі завдання. На занятті було доведено, що заняття з фізичної реабілітації можуть приносити радість і користь, якщо вправи правильно підібрані та виконуються з позитивним настроєм.
